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【新湖南客戶端】益陽醫專劉建成:用激情“點燃”思政課堂

文/莫蓉

近日,益陽市社科聯第五次代表大會表彰了益陽市首屆優秀社會科學專家,益陽醫學高等專科學校公共課部副教授劉建成榜上有名。從教18年,他視學生為知己,視課堂為舞臺,堅持用理論幫助青年學生回應現實問題,用熱愛和激情推動思政教育往心里走、往深里走。

讓思政課始終冒著熱氣

“今天的微博熱搜榜,你最關心哪條?”“剛剛過去的這周,你記住了哪個新聞?”劉建成的思政課,通常是這樣的“打開方式”。

“劉老師提出的問題總能提起大家的興趣,他還會引導我們產生新的思考,通過一兩個問題就抓住了事件的本質。”益陽醫專檢驗系學生張舒嬋說。

“讓思政理論課始終冒著熱氣”,劉建成的做法是,堅持學生為主體的教學思想,主動融入新媒體社交平臺,動態掌握新時代大學生所思所想所需,再將知識點和正能量融入一個個鮮活的例子里,春風化雨式地展開思政教育。在他的課堂上,沒有晦澀難懂的理論,也沒有乏味冗長的說教,他總是從與學生關心、社會發展緊密相連的現實話題談起,讓枯燥的理論變成顯而易見的事實,讓問題的本質在生動的解說中浮出水面。“聽成哥的課就像聽演說,激情洋溢,感染力十足。”2020級護理系學生文磊說。近年來,劉建成所授課程被評為學生最受歡迎課程之一,他也成為了推動學校思政課教學改革的主力。



劉建成激情飛揚的思政課堂。



對于這位網絡熱詞張口就來,各種“段子”了然于心的“70后”副教授,學生好評不斷,碰到了什么難題,也樂于向他傾訴。大家還給他取了一個廣為流傳的外號——“激情哥”。“不論是課堂上還是生活中,他總是充滿激情,讓身邊的人內心溫暖,感受到滿滿的正能量。”學校公共課部教師唐黃胤說。

讓理論活水滋潤心田

要給學生一杯水,教師就要有一桶水。劉建成深知,只有真學、真信、真懂了中國化的馬克思主義理論,只有把思政教育作為終身事業,才能在教學中充滿激情,才能全身心地投入馬克思主義理論教學和思政教育研究工作中。

長期以來,劉建成堅持科研與教學并重,通過開展科研為教學改革注入活力。在《思想道德修養與法律基礎》教學過程中,他在課程教學中設計應用微課教學,“化”時政知識于基本政治理論和原理之中,使愛國主義教育充滿濃郁的時代氣息。這一系列微課不僅獲學生的高度認可,還榮獲湖南省教育廳教育研究優秀成果二等獎。


近年來,他主持研究省級社科重點項目1項,主持研究省、廳級一般項目14項,公開發表論文30余篇,主編教材4部。他的研究成果先后獲得湖南省國防教育研究優秀成果一等獎、省委宣傳部思政工作優秀研究成果二等獎、省教育研究優秀成果二等獎、省社科聯優秀學術論文二等獎等榮譽。2020年,由他負責的高校思政課課程建設團隊,在省高校思政課資源評選中榮獲二等獎。

在教學科研之余,劉建成還奔走在理論宣講第一線,定期在學校黨校和梓山講壇開展理論宣講,講好中國故事,傳遞中國聲音,為新時代黨的理論宣講事業貢獻智慧和力量。


[責編:李冰]

[來源:湖南日報·新湖南客戶端]


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